Незаметно пролетели студенческие годы и 39 выпускников ВУЗов, СУЗов, получив дипломы о педагогическом образовании, стали молодыми специалистами образовательных учреждений Володарского муниципального района.
С целью знакомства с молодыми педагогами, выявления запросов на оказание методической поддержки 29 сентября 2017г. на базе МАОУ средняя школа №3 п.Ильиногорск состоялось мероприятие «Молодой учитель – современный лидер «новой школы». Началом мероприятия стал круглый стол с участием сотрудников информационно-диагностического кабинета Жигановой Л.В., Бердниковой Е.Г., Власенко Т.Н. задачей которого было познакомить молодых педагогов, дать представление о муниципальной системе образования и организации методической поддержки учителей муниципальной методической службой. Людмила Валентиновна Жиганова обратилась к молодым учителям и как председатель районной профсоюзной организации работников образования. Представила информацию об организации, познакомила с проектами Областной профсоюзной организации, призвала к активному участию в профсоюзной жизни. Интересное выступление было представлено учителем МАОУ сш № 10 Чугуновой Д.А., членом профсоюза по итогам участия в V Форуме молодых учителей ( Курмыш).
Познакомившись друг с другом, поделившись первыми впечатлениями и ожиданиями от первого месяца работы в образовательных учреждениях, молодые педагоги активно включились в интерактивный квест. Им предстояла работа в проектных командах. Педагогам были предложены нестандартные задания, связанные со спецификой профессиональной деятельности на различных станциях:
На станциях начинающих педагогов встречали учителя-практики, методисты, которые приготовили для коллег интересные задания, позволяющие молодым специалистам проверить и расширить свои знания в области педагогики и психологии, а также позволили поучиться работе с интерактивной доской.
В качестве рефлексии каждая команда представила свою эмблему современного учителя, подчеркнув необходимые качества и требования.
Интерактивная форма работы была интересна учителям , позволила выявить проблемы и спланировать работу с молодыми педагогами в рамках методического сопровождения.